为深入推进师范类专业认证工作，优化音乐与舞蹈专业人才培养方案，提升办学质量与育人水平，音乐与舞蹈学院院长任广明、管弦系主任刘旭、音乐教育系主任方聪颖及科研秘书王炳权一行于4月13日至14日先后赴吉林艺术学院艺术教育学院和东北师范大学音乐与舞蹈学院进行专题调研学习。

4月13日，调研团队首站抵达吉林艺术学院艺术教育学院。调研座谈会上，吉林艺术学院艺术教育学院院长赵庆华、副院长涂蓓及院系负责人对任广明院长一行的到访表示热烈欢迎，并详细介绍了该校在艺术类师范生培养、课程体系构建、实践教学改革以及迎接专业认证等方面的总体思路、具体举措与显著成效。

任广明介绍了学院的办学历史、学科特色，特别是音乐教育（师范）专业的发展现状、人才培养目标以及专业认证工作的准备情况。随后，方聪颖聚焦专业认证标准，就课程目标达成度评价、实践教学体系优化、毕业生持续跟踪反馈机制等具体问题，与对方同仁进行了详细咨询与深入探讨。吉林艺术学院方面结合自身认证实践经验，给予了极具针对性和操作性的解答与建议。

座谈会后，在吉林艺术学院艺术教育学院领导的陪同下，任广明院长一行实地参观了其教学楼、专业琴房、智慧教室、艺术实践中心等教学场所，对其先进的教学设施与浓厚的艺术氛围印象深刻。

4月14日，调研团队前往东北师范大学音乐与舞蹈学院，围绕“以认证促发展”的主题继续开展专项调研。东北师范大学音乐与舞蹈学院院长、博士生导师刘欣教授对调研团队的到来表示欢迎，并分享了该院在艺术师范教育领域的深厚积淀、办学特色，以及以师范类专业认证为抓手，系统推动人才培养模式改革、课程教学创新和质量保障体系建设的宝贵经验。

任广明介绍了学院在适应新时代基础教育改革需求、强化师范生专业技能与职业素养方面的探索与思考。在深入研讨中，方聪颖再次聚焦认证准备过程中的实际问题，就课程目标达成度评价、实践教学体系优化等议题，与东北师范大学的专家进行了务实探讨。对方结合自身实践，提供了诸多具有启发性和操作性的建议。

座谈会后，东北师范大学音乐与舞蹈学院副院长戴竹音带领任广明院长一行参观了学院的教学环境与设施。任广明对其将现代教育技术深度融合于传统艺术教学、营造沉浸式育人环境的做法给予了高度评价。

为期两天的系列调研活动加强了学院与两所高水平院校在艺术师范教育领域的沟通。任广明院长表示，两所高校在师范类专业建设与认证方面的先进理念和成功经验，为学院提供了极具价值的重要参考。此次交流学习不仅拓宽了视野，厘清了思路，也为学院下一步精准对标认证要求、查找自身短板、完善人才培养方案指明了方向。学院将充分消化吸收两次调研的成果，切实将学习经验转化为推动专业内涵式发展的具体行动，进一步完善人才培养方案，深化教育教学改革，着力培养高素质专业化的音乐舞蹈教育人才，为顺利通过师范类专业认证打下坚实的基础。

（撰稿：王炳权、金鑫  编辑：金鑫  审核：任广明）